Учителя из Кокшетау удивили международных коллег исследованием ИИ
Учителя Назарбаев Интеллектуальной школы Кокшетау представили Казахстан на мировой образовательной площадке — международной конференции WALS 2025, которая прошла 10–12 ноября в Хиросиме. Это событие собрало педагогов-исследователей со всего мира: здесь обсуждали новейшие практики, делились результатами исследований и искали пути развития современного образования.
Команда учителей английского языка — Айгуль Аскарова, Асель Бекболова и Назымгул Табарак — представили проекты, посвящённые внедрению ИИ в обучение и развитию эмоционального интеллекта школьников.
Айгуль рассказала о том, как инструменты искусственного интеллекта повышают мотивацию и успеваемость учеников. Её исследование показало: когда ИИ используется грамотно, уроки становятся интереснее, а обучение — доступнее и индивидуальнее. Ученики отмечали, что новые технологии помогают лучше готовиться к занятиям, понимать материал и чувствовать уверенность в своих силах.
Асель подчеркнула влияние ИИ на работу самого учителя. По её словам, технологии позволяют выстраивать гибкий и персонализированный процесс обучения, в котором каждый ребёнок может работать в своём темпе и получать нужный формат поддержки.
Важной темой выступления Назымгул стало развитие эмоционального интеллекта подростков. Она обратила внимание на перегруженность современных учеников и показала, как техники осознанности помогают детям сохранять эмоциональный баланс, справляться со стрессом и выгоранием.
«Мы не роботы — мы эмоциональные существа. Осознанность в школе помогает детям управлять эмоциями и ощущать внутреннюю устойчивость», — подчеркнула она.
Педагоги отметили, что конференция стала не только профессиональным событием, но и возможностью расширить международные связи. Коллеги из разных стран проявили большой интерес к казахстанскому опыту, особенно — к применению ИИ на уроках и межпредметным исследованиям.
Участники из стран Азии задавали вопросы о заданиях, методах оценивания и способах предотвращения злоупотребления ИИ, подчёркивая актуальность казахстанских практик.
Большое внимание вызвали проекты Global Lesson Study — глобальные исследования уроков, в которых участвуют школы разных стран. Учителя NIS отметили, что планируют расширять международное сотрудничество и вовлекать коллег в глобальные исследовательские проекты.
Участие в WALS 2025 показало, что казахстанские педагоги занимают активную позицию на мировой образовательной карте, демонстрируют инновации, делятся своим опытом и развивают международное профессиональное сообщество.